【奥鹏】南开22秋学期《社会性别》在线作业
2022-12-14 261浏览 0评论
22秋学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)《社会性别》在线作业-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1.社会性别是区分()的基本方式 A.人际关系 B.社会关系 C.生存...
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22秋学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)《社会性别》在线作业-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1.社会性别是区分()的基本方式 A.人际关系 B.社会关系 C.生存...
2022-12-14 242浏览 0评论
浙江电大幼儿园课程论#-0004 幼儿园课程论#-0004 试卷总分:100 测试时间:– 判断题 |单项选择题 |多项选择题 1. 受经验论的影响,蒙台梭利强调儿童的感官训练和肌肉练习,她设计了一整套训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备,让儿童...
2022-12-14 265浏览 0评论
浙江电大幼儿园课程论#-0003 幼儿园课程论#-0003 试卷总分:100 测试时间:– 判断题 |单项选择题 |多项选择题 1. 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向,那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动,注重幼儿园环境...
2022-12-14 446浏览 0评论
浙江电大幼儿园课程论#-0002 幼儿园课程论#-0002 试卷总分:100 测试时间:– 判断题 |单项选择题 |多项选择题 1. 卢梭主张课程的真正中心不是科学,不是历史,不是文学,不是地理,而是儿童本身的社会活动,他提出“从做中学”,让儿童通过...
2022-12-14 334浏览 0评论
浙江电大幼儿园课程论#-0001 幼儿园课程论#-0001 试卷总分:100 测试时间:– 判断题 |单项选择题 |多项选择题 1. 在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编...
2022-12-14 305浏览 0评论
浙江电大学前儿童发展心理学#形考-0004 学前儿童发展心理学#形考-0004 试卷总分:100 测试时间:– 单选题 |判断题 |多选题 1. 对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程特点的方法称为()。 横向研究 纵向研究 平行...
2022-12-14 309浏览 0评论
浙江电大学前儿童发展心理学#形考-0003 学前儿童发展心理学#形考-0003 试卷总分:100 测试时间:– 单选题 |判断题 |多选题 1. 社会心理学家认为,在同伴群体中评价标准出现前,( )是对儿童最有影响力的人。 年长同伴 教师 家长 其他...
2022-12-14 308浏览 0评论
浙江电大学前儿童发展心理学#形考-0002 学前儿童发展心理学#形考-0002 试卷总分:100 测试时间:– 单选题 |判断题 |多选题 1. 对是非判断取决于行为后果的儿童处于 ( )。 后习俗水平 习俗水平 前习俗水平 超习俗水平 2. 设置视...
2022-12-14 314浏览 0评论
学前儿童发展心理学#形考-0001 试卷总分:100 测试时间:– 单选题 |判断题 |多选题 1. ( )是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。 性别认同 性别稳定性 性别恒常性 性别平等 2. ( )提出了“最近发展区...
2022-12-14 350浏览 0评论
浙江电大学前教育学#形考-0004 学前教育学#形考-0004 试卷总分:100 测试时间:– 单选题 |多选题 1. 下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是( )。 体育游戏 音乐游戏 过家家 搭积木 2. 学前教育效益的决定因素是( )。 ...