《德育论》期末考试（A卷）答题纸
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一、单选（共10题，每题2分，共20分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、多选（共10题，每题4分，共40分）
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
三、判断（共20题，每题2分，共40分）
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
《德育论》期末A卷试题
单选（共10题，每题2分，共20分。）
1.世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西，就是头顶的____1____和心中的____2____。
A、星空；道德律
B、星空；法律
C、太阳；道德律
D、太阳；法律
2.我们看世界，要有基本的立场或者范式，人类已经形成的看世界的基本范式是两个，一个是___1____，另外一个是___2____。
A、知识；理性
B、技术；理性
C、理性；道德
D、科学；道德
3.苏格拉底说：“一个未经___1____的生活是不值得人过的生活。”，这就是理性的化身。
A、省察
B、观察
C、思辨
D、思考
4.美国作家、诗人、评论家塞缪尔·泰勒·柯勒律治曾这样说过：“政府，与其说是我们存在的___1____，不如说是我们存在的___2____。”
A、基础；根本
B、根本；基础
C、原因；结果
D、结果；原因
5.北宋思想家张载说：“民吾___1____，物吾___2____也”。
A、根基；与
B、同胞；同
C、根基；同
D、同胞；与
6.原罪是始祖犯罪所遗留的罪性与恶根，本罪是各人今生所犯的罪。罪恶的原因在于人滥用了上帝赋予人的______，自愿地背离了善之本体（上帝）。
A、自由意志
B、社会意志
C、 民主意志
D、权利
7.奥古斯丁的“罪恶”说，是一个庞大复杂的宗教哲学体系，它甚至贯穿着西方乃至人类精神。罪恶基本上是___1____的意思，即人的自由意志不愿意把人往上抬举，而是把人往下坠，那些把人拉下水的低下之物，就成了人的灵魂的主人。
A、堕落
B、邪恶
C、黑暗
D、无知
8.德性是“___1____与身体的全然完美”，“文武双全、___2____的高贵品质”
A、心智，充满智慧
B、心智，术德兼修
C、心理，术德兼修
D、心理，德才兼修
9.“阿德勒告诉我们，那些被伟大书籍的作者讨论最多的观念，也就是影响最大的观念。西方被讨论最多的五个观念，依次是上帝、___1____、人、国家与___2____。中国这方面在先秦典籍中出现次数最多的观念是道、___3____、天命、仁(包括爱)、___4____。”
A、智慧，爱，心性，人
B、爱，心性，人，知识
C、知识，爱，人，心性奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信：18866732
D、爱，智慧，知识，心性
10.道德教育的根本是祭起一套说话体系。打倒或者推翻一个道德教育体系，就在于放倒那个道德教育的___1____。
A、说话体系
B、规则
C、行为体系
D、奠基人
<>二、三、判断（共20题，每题2分，共40分）
21. 鲁洁先生说：“德育所涉及的是人的灵魂、精神中最深沉的部分。”
22. 班华先生说：“德育即育德”
23. 这门道德教育，是基于“德性与文化”的学科。
24. 当代中国儿童处于双重断裂：伦理断裂与生计断裂。
25. 五伦是指：君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。
26. “三纲五常”是中国古代集中的伦理显现，所谓的“三纲五常”是：
君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。
27. 目前世界上没有国家或者地区对同意安乐死立法吗
28. “政治正确”的支持者倾向采用“中立语言”(inclusive language)、“文明语”(civility)来形容政治正确。反对者则认为政治正确属贬义词，与假道学、过度敏感、斤斤计较的意义近似。
29. 我们衡量一个社会、一个时代的道德，主要就是看这个社会，这个时代的各种各样的关系,特别是衡量个人与自己、个人与自己周围的关系，尤其是个人与政府、个人与国家的关系。
30. 个人不能自己处置自己的生命，因为个人的生命权不属于自己，是属于人类的，所以，人是不能自杀的。宗教认为，生命是神（上帝）的选择，是神（上帝）的权利。
31. 孟子说：“学问之道无他，求其放心而已矣。”
32.孟子说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”
33.《圣经·创世记》说，上帝造人类的男先祖亚当和女先祖夏娃，造伊甸园叫他们生活在里面，叫他们听上帝的话，无忧无虑，没有死亡，那就是人类的原初生活。后来夏娃受了蛇的引诱，叫亚当听她的话，他们一起偷吃智慧果，从而违背了上帝的禁令，犯下了 原罪 。上帝处罚他们，驱逐出伊甸园，叫他们既过着艰辛的生活，又一辈子都会犯罪，还会死亡因而，这个罪叫本罪。
34.卢梭说：“儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。
35. 如勇敢，智虑，节制，正义，忠诚，温和，羞耻，义愤，慷慨，友爱，骄傲，坚强，大度，大方，机智，这些属于伦理德性。
36. 德性是灵魂中固有的品质，这个“品质”的意思，不是后天培养出来的，是人灵魂中固有的某种特性，譬如马会奔跑，鸟会飞翔，人会思维，这都不需要教育，因为这种能力是本来就有的，需要的是后天的引导，并在活动中显现出来。
37. 子曰：己所不欲，勿施于人。
38. 《礼记•礼运》说：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。
39. 孟子曰：我知言，我善养吾浩然之气。
40. 孟子曰：人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。