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【奥鹏】东大22年6月考试《机械设计基础X》考核作业

东 北 大 学 继 续 教 育 学 院

机械设计基础X 试 卷(作业考核 线上2)  A  卷(共    5    页)

总分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

得分

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.平键B20×80 GB1096-79中,20×80表示(    )。

A 键宽×轴径                   B 键高×轴径

C 键宽×键长                   D 键宽×键高

2.在一定转速下,要减轻链传动的运动不均匀和动载荷,应(    )。

A 增大链节距和链轮齿数        B 减小链节距和链轮齿数

C 增大链节距,减小链轮齿数    D 减小链节距,增大链轮齿数

3.为了提高齿轮传动的接触强度,可采用(    )的方法。

A 采用闭式传动                B 增大传动中心距

C 减少齿数                    D 增大模数

4.两构件组成运动副必须具备的条件是两构件(    )。

A 相对转动或相对移动       B 都是运动副

C 相对运动恒定不变         D 直接接触且保持一定的相对运动

5.铰链四杆机构ABCD中,AB为曲柄,CD为摇杆,BC为连杆。若杆长lAB=30mm,lBC=70mm,lCD=80mm,则机架最大杆长为(    )。

A 80mm                       B 100mm

C 120mm                      D 150mm

6.在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时,若发生运动失真现象,可以(    )。

A 增大滚子半径               B 减少基圆半径

C 增大基圆半径               D 增加从动件长度

7.用标准齿条型刀具加工 的渐开线标准直齿轮时,不发生根切的最少齿数为(    )。

A 15                         B 16

C 17                         D 18

8.蜗杆直径系数的标准化是为了(    )。

A 保证蜗杆有足够的刚度     B 减少加工时蜗轮滚刀的数目

C 提高蜗杆传动的效率       D 减小蜗杆的直径

9.验算滑动轴承最小油膜厚度的目的是(    )。

A 确定轴承是否能够获得液体摩擦     B 控制轴承的发热量

C 计算轴承内部的摩擦阻力           D 控制轴承的压强

10.对低速、刚性大的短轴,常选用的联轴器为(    )。

A 刚性固定式联轴器                   B刚性可移式联轴器

C 弹性联轴器                         D 安全联轴器

 

 

 

二、计算题(5分)

计算图示连杆机构的自由度,若含有复合铰链、局部自由度、虚约束,请明确指出。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、计算题(10分)

求如图所示轮系的传动比 ,已知 , , , 。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、设计题(15分)

设计一对心直动尖顶从动件盘型凸轮。已知凸轮顺时针以等角速度ω1回转,凸轮基圆半径 ,从动件运动规律如图所示。(要求:写出作图步骤,保留作图痕迹)

 

 

 

 

 

五、计算题(10分)

图示为一圆锯片,锯片直径 ,用螺母将其夹紧在压板中间,若锯外圆的工作阻力 ,压板和锯片间的摩擦系数 ,压板的平均直径 。可靠性系数 ,许用应力为 ,试确定轴端螺纹小径。

 

 

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六、计算题(15分)

某齿轮轴由一对30208轴承支承,其轴向外载荷 ,方向如图所示,轴承所受径向载荷 , ,轴的工作转速 。冲击载荷系数 ,工作温度低于120℃。轴承的数据为 , , ,派生轴向力 。当 时, , ; 时, , 。

试求该轴承的寿命L10h。

 

 

 

 

 

 

 

 

七、分析题(10分)

图示为蜗杆——斜齿圆柱齿轮传动。已知蜗杆主动,螺旋方向为右旋,大齿轮转向如图所示。

试求:(1)各轴的转向;

(2)为使Ⅱ轴上两轮的轴向力抵消一部分时齿轮3、4的螺旋线方向;

(3)蜗轮2和齿轮3所受各分力方向。

 

 

 

 

 

八、结构题(15分)

图示为一轴系结构图,试制出其中的结构错误,并画出正确的结构图。

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