20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 ）《社会心理学（尔雅）》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)
1.自我意识增强的表现有：
A.神话对手
B.矮化自己
C.排斥异己
D.疑神疑鬼
2.不属于相倚沟通的是：
A.真相倚沟通
B.彼此相倚沟通
C.非对称相倚沟通
D.反应性相倚沟通
3.电视剧《包青天》中包拯的侄子包勉违法，作为叔叔，包拯理应保护侄子，但作为一名官员，又应该惩善扬恶，这是：
A.角色偏差
B.角色扮演
C.角色间冲突
D.角色内冲突
4.哪一项不是社会认知的特点：
A.选择性
B.互动性
C.防御性
D.弥补性
5.如果研究历代皇帝与大臣们人际互动特点，可以采用：
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.档案研究法
6.大街上，一个人停下来看天，很多人也顺着停下来看，这是：
A.从众
B.服从
C.顺从
D.顺应
7.人格结构中不包括：
A.认知方面
B.情感方面
C.行为方面
D.心理方面
8.（）提出了认同危机理论，把心理发展分为8个阶段。
A.米德
B.皮亚杰
C.埃里克逊
D.弗洛伊德
9.下列哪一项不是工作满意的维度：
A.工资
B.晋升
C.工作本身
D.公司规模
10.下列对象中，最有吸引力的是：
A.能力出众但有错误
B.才能出众没有错误
C.平庸没有错误
D.平庸但有错误
11.人际交往心理和行为不包括：
A.人际关系
B.人际沟通
C.社会动机
D.利他与侵犯行为
12.下列不属于人际交往心理和行为的是：
A.人际关系
B.社会化
C.人际沟通
D.利他与侵犯行为
13.他人影响最大的群体规模是：
A.1-2人
B.6-8人
C.几十人
D.成百上千人
14.哪一项不是社会化的主体：
A.家庭
B.学校
C.工作单位
D.大众传媒
15.一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望，形成于自己身份不相适应的行为和心态结构是：
A.角色学习
B.角色扮演
C.角色冲突
D.角色偏差
16.属于印象的模式的是：
A.平均模式
B.总分模式
C.减少模式
D.整除模式
17.一个人的婴儿期和童年期在一个与世隔绝的地方度过，长大后他不可能：
A.不会说话
B.没有独立人格
C.能体验人类情感
D.不能思考
18.关于旁观者介入决策过程，说法错误的是：
A.是否注意到事件
B.是否看作紧急事件
C.是否看作重要事件
D.是否承担责任
19.在打猎的时候，很多人看见前面一只鹿在跑，同时举枪射击，“鹿”应声倒下，跑到面前，却发现倒下的是一个掉队的同伴。这是（）影响了认知。
A.过去经验
B.期望
C.情绪情感
D.心理定型
20.根据角色之间的权利和地位关系，可以把角色分为：
A.支配角色和受支配角色
B.功利性角色和表现性角色
C.先赋角色和自致角色
D.开放性角色和规定性角色
21.预防攻击性行为的最好方法是：
A.惩罚
B.宣泄
C.认知干预
D.社会公平
22.美国911之后对恐怖组织进行严重打击，这符合攻击理论的：
A.生物学理论
B.挫折攻击论
C.媒体暴力影响
D.人格与攻击行为
23.关于影响人们助人行为的对象者因素，说法错误的是：
A.性别因素
B.相貌因素
C.地位因素
D.关系的原因
24.关于基本的人际需要，说法错误的是：
A.爱的需要
B.控制需要
C.情感需要
D.接触交往需要
25.下列属于个体社会心理和社会行为研究对象的是：
A.社会化
B.社会认知
C.社会态度
D.以上都有
26.关于模仿的意义，说法错误的是：
A.学习的基础
B.社会生活适应作用
C.促进群体的形成
D.造成社会堕化
27.社会心理学研究的具体方法不包括：
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.考试法
28.再社会化的场所不包括：
A.学校
B.军队
C.精神病院
D.劳改营
29.社会助长的发生过程是：他人在场——唤起——增强优势反映——（）
A.促进复杂行为
B.削弱复杂行为
C.削弱简单行为
D.结果不一定
30.关于偏见消除的方法，说法错误的是：
A.消除刻板印象
B.对不同的人群要有不同的对待
C.增加平等的、个人间的接触
D.制定社会规范
31.自我暴露的第三个层次是：
A.自我概念
B.兴趣爱好
C.隐私暴露
D.对事物的态度
32.在经济不景气的地方，人们的攻击行为比较容易发生，这符合攻击行为理论的：
A.挫折攻击论
B.媒体暴力影响
C.人格与攻击行为
D.情境性因素
33.人际吸引的原则不包括：
A.互惠
B.得失
C.对等
D.联接
34.哪一项不是雷维奇对人际关系的划分类型：
A.主从型
B.合作型
C.竞争型
D.平等型
35.要研究噪音与助人行为之间的关系，其中自变量是：
A.噪音水平
B.助人行为
C.助人环境
D.人的抉择
二、判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
36.认真的交往时实现性格认知的基本条件。
37.考试失败了，认为试题信度不高，不能反应人的真实水平，这是缺陷补偿的自我增强方式。
38.自致角色是按照角色存在形态的不同进行划分的。
39.自我评价是一个人对自己重要品质、价值与作用的整体性评价。
40.社会心理学是有着复杂研究对象的学科，应该用多元的研究方法。
41.在进行归因的时候，对于个人的成功容易进行外归因，对于他人的成功容易进行内归因。
42.个体对自身所处的社会环境所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态是态度。
43.心理是主观的，看不见、摸不着，但却是一种真实的存在。
44.个体对隶属于某一时代、国家、民族、阶级、阶层的意识属于现实自我。
45.现场实验法不同于实验室实验法，不需要控制变量。
46.家庭作为社会化的主题，在现代社会有弱化的趋势。
47.在所有情况下，只要具备了条件，人们就一定会进行自我防御性归因。
48.研究表明，自杀率最高的是青少年，这根不同年龄段的心理发展特点有关。
49.1890年詹姆斯在《心理学原理》中首次提出自我意识的概念。
50.自我概念始于把自我当主体。
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