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【奥鹏】川农《版式设计(本科)》22年11月课程考核

《版式设计(本科)》22年11月课程考核-00001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)

1.6、以互不成倍数的几种活字为标准,加倍或减半自成体系的字号计算方式是( )。

A.点数制

B.级数制

C.磅数制

D.号数制

 

2.18、齐左或齐右的对齐方式特点是( )。

A.端正

B.严谨

C.稳重

D.节奏感强

 

3.16、16开书籍的装订口一般为( )。

A.10毫米以下

B.15-18毫米

C.20-25毫米

D.25毫米以上

 

4.13、书眉排在地脚称( )。

A.眉脚

B.眉头

C.眉批

D.眉注

 

5.5、点数制又称为( )。

A.号数制

B.级数制

C.磅数制

D.毫米制

 

6.17、选择正文字体时,必须把字体的( )放在第一位。

A.形式

B.美感

C.功能

D.情感

 

7.8、版式设计中,一般正文的字号大小为( )。

A.6-8磅

B.14-20磅

C.9-14磅

D.20磅以上

 

8.14、通常,文字编排的最佳行宽为( )。

A.20-40毫米

B.40-60毫米

C.80-100毫米

D.110-130毫米

 

9.19、视觉流程是指( )。

A.版式讯息呈现和阅读的顺序

B.版面上的线条

C.版式视觉元素的设计过程

D.阅读习惯

 

10.12、书眉排在天头称( )。

A.眉脚

B.眉头

C.眉批

D.眉注

 

11.9、版式设计中,一般标题文字的字号大小为( )。

A.14磅以上

B.12-14磅

C.9-11磅

D.6-8磅

 

12.2、和其他图形形式相比,照片更具有( )。

A.真实性

B.功能性

C.艺术性

D.实用性

 

13.15、针对一些大开本的读物,可通过( )解决行过长的问题。

A.缩小字距

B.缩小行距

C.缩小字体

D.分栏

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14.10、天头又称( )。

A.内白边

B.下白边

C.外白边

D.上白边

 

15.20、视觉流程的主要作用是( )。

A.塑造适合主题的风格样式。

B.形成符合受众阅读习惯和知觉心理的阅读顺序。

C.强化版式设计的个性。

D.强调版式布局的艺术性。

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

16.7、版式设计中文字的设计形式主要有( )。

A.逻辑性文字

B.组合性文字

C.图形性文字

D.标志性文字

 

17.1、版式的可读性是指( )。

A.清晰地阅读

B.严谨地阅读

C.舒适地阅读

D.理性地阅读

 

18.6、和文字相比,图形的优势主要体现在( )。

A.唤起情感速度更快

B.情感感染力更强

C.表达言语不方便言及的隐含意义

D.具有逻辑判断结构

 

19.2、版式设计的视觉元素有( )。

A.图形

B.文字

C.色彩

D.空间

E.材质

 

20.3、图形的作用主要有( )。

A.吸引眼球

B.唤起情感

C.逻辑判断

D.表达内涵

 

21.5、图形在表达意义上具有( )。

A.逻辑性

B.模糊性

C.明确性

D.不确定性

 

22.10、地脚部分常用来设置( )。

A.页码

B.编辑时间

C.编辑日期

D.眉头

 

23.8、色彩的作用主要有( )。

A.传达意义

B.明确主题

C.逻辑判断

D.唤起情感

 

24.9、栏间距应该大于( )。

A.栏宽

B.字高

C.字距

D.行距

 

25.4、下面属于图形范畴的有( )。

A.手绘图形

B.失量图形

C.照片

D.图表

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