新疆开放大学2022年秋《现代教师学导论》（专科）随堂测试题
试题 1
[判断题] 教师专业发展的制度保障。主要介绍与教师专业发展相关的法律和制度，使教师了解自己工作的制度环境，帮助教师在法制的社会条件下，能够按照有关的法律、规章办法工作，要求自己、提高自己、发展自己、保护自己（）
试题 2
[判断题] 教师专业发展，是指教师个体在专业水平和教育教学实践能力上不断提高的过程，是教师专业化的一个方面（）
试题 3
[判断题] 教师学是以各级各类教育机构的教师的各种问题作为研究对象的（）
试题 4
[判断题] 教师学是以教师的各种问题为研究对象的学科，它研究的问题有教师的本质、特点、类型、角色、地位、作用、素质、修养方法、成长过程等（）
试题 5
[判断题] 研究教师问题的方法有：教师调查研究、教师测量研究、教师观察研究、教师访谈研究、教师培养实验、教师管理试验、教师文献研究（）
试题 6
[判断题] 自然分工是根据人的自然属性进行的分工（）
试题 7
[单选题] 教师职业产生的基本条件是（）
A．专门从事脑力劳动的人出现
B．学校的产生
C．脑力劳动和体力劳动的分离
D．学生对知识的渴求
试题 8
[单选题] 教育这种事业,始于（）
A．远古时期
B．三国鼎盛时期
C．原始社会
D．猿人时期
试题 9
[单选题] （）及由此而导致的社会分工的发展,是教师职业产生和发展的根本原因
A．社会生产力的发展
B．经济水平的提高
C．劳动生产力的升级变革
D．社会的变革
试题 10
[判断题] 教师仅以个体的形式存在（）
试题 11
[判断题] 教师群体是在一定范围内的教师以一定的结构形式组合在一起的群体（）
试题 12
[判断题] 优化教师群体结构的三大原则是人岗相适、结构互补、动态调整（）
试题 13
[判断题] 教师不仅是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用（）
试题 14
[单选题]
下列不属于一个群体的是（）
A．一所学校
B．一个教研组的教师
C．一个学生
D．一个年级的教师
试题 15
[判断题] 现代教育和传统教育无显著区别（）
试题 16
[判断题] “现代教育”就是与现时代相适应的教育（）
试题 17
[判断题] 在不同的年龄阶段，学生有不同的发展任务（）
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[单选题] 现代教育则主张以（）为中心
A．学生
B．书本知识
C．课堂教学
D．老师
试题 19
[判断题] 教育活动是一种双边活动，是教师和学生互相影响、互相作用的活动（）
试题 20
[判断题] 良好的师生关系往往成为一种动力，学生与教师相处融洽，学习积极性就高，学习效率也会提高（）
试题 21
[判断题] 师生关系对学生的个性心理没有影响（）
试题 22
[判断题] 师生关系仅对学生产生影响（）
试题 23
[单选题] 教育活动是由教师和学生共同参与的活动，因此（）是能动的主体
A．教师
B．学生
C．教师和学生
D．学校
试题 24
[判断题] 教师的角色，就是社会对于充当教师的人如何行动所寄予的一种期待和赋予的规定（）
试题 25
[判断题] 个人学会扮演角色的过程，实际上就是他的职业社会化的过程（）
试题 26
[判断题] 教师的职业生涯，是指一个人作为教师从事教师职业的整个过程（）
试题 27
[判断题] 职业准备期是指教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段（）
试题 28
[单选题] 每个阶段结束时，他们可以分别称为新任教师、合格教师、（）、专家教师
A．骨干教师
B．优秀教师
C．教授
D．讲师
试题 29
[判断题] 教师的道德素养对教育对象具有示范作用（）
试题 30
[判断题] 我国教师队伍，是一支人数最多、分布最广、具有较高科学文化水平的知识分子队伍（）
试题 31
[判断题] 教师的道德素养对自身的健康成长具有促进作用（）
试题 32
[判断题] 教师的道德素养在教师劳动过程中具有凝聚、调节的作用（）
试题 33
[单选题] （）是我国现阶段公民道德建设的重要组成部分。
A．学生的道德建设
B．教师的道德建设
C．学校管理层的道德建设
D．家庭成员的道德建设
试题 34
[判断题]
现代教师道德素养的自我反思，就是教师自觉地把自己的教书育人的实践，作为认识对象进行全面而细致的思考和总结，以便进入更优化的育人状态。()
试题 35
[判断题]
与名师对话就是给师德“照镜子”的一种有效的方法。()
试题 36
[判断题] 以同校老师作为参照可以更好进行自我反思，必能取得良好的效果（）
试题 37
[判断题]
网上交流论坛一般采用匿名方式，因而它更有利于开展社会性反思。()
试题 38
[单选题] 网上交流缩短了信息传输和（）的时间和距离，使得教师能够与来自不同文化和共同体的成员加强交流
A．信息传输
B．人机交流
C．路程消耗
D．文本传递
试题 39
[判断题] 备课必须备教材，备教材就必须寓于教材中的情感、态度、价值观（）
试题 40
[判断题] 每位教师都工作、生活在一个学校教师群体之中，参加教研活动是教师之间最经常、最大量的交流方式（）
试题 41
[判断题] 老师在与学生的交往过程中，充满着矛盾与冲突。这些考验着教师的育人艺术，更是考验着教师道德的水准（）
试题 42
[判断题] 教师在家庭生活中没有了学生和社会的督促，为师德修养提供了更严格的环境，教师正是在处理家庭的各种关系、各种矛盾中使师德不断提升的（）
试题 43
[判断题] 教师的教育观念引导和控制着教师的教育实践和教育行为，只有教师真正树立起正确的教育观念，包括正确的学科观、学生观、人才观、质量观等，素质教育才能真正落到实处（）
试题 44
[判断题] 没有全新的教育观念,没有对所倡导的教育理念的内涵进行深刻的理解,很难实现新一轮课程改革的目标（）
试题 45
[判断题] 教育观念指导者教师的教学行为，只有具备正确的教育观念，才能意识到自身教学中存在的问题，从而进行教学改革（）
试题 46
[判断题] 教师教育观念是提高教师自身素质的必备条件（）
试题 47
[多选题]
只有教师真正树立起正确的教育观念，包括正确的（）等，素质教育才能真正落到实处。
A．学科观
B．学生观
C．人才观
D．质量观
试题 48
[判断题] 基础教育应为社会发展和学生的终身发展服务（）
试题 49
[判断题] 新时代人才观具有在“地球村”中发展良好合作关系的意识（）
试题 50
[判断题]
教师应成为反思型、学者型教师、而不是“教书匠。()
试题 51
[判断题]
教师观指教师对自己作为一名教师的看法，即对教师的作用与角色、教师的性质、教师的自身发展等方面的认识。()
试题 52
[单选题]
新时代人才观，具有正确的（）。
A．人生观
B．价值观
C．世界观
D．恋爱观
试题 53
[判断题] 教师的知识是指教师所具备的科学文化知识及其掌握程度（）
试题 54
[判断题] 教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识（）
试题 55
[判断题] 教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的教育性知识（）
试题 56
[判断题] 实践性知识是教师教学经验的积累，是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识及与之相关的知识（）
试题 57
[判断题] 特殊能力是指解决某一专业或职业领域的特殊问题所需求的专门化的能力（）
试题 58
[判断题] 教师的一般能力和专业能力两者相辅相成，在教育教学过程中，二者缺一不可（）
试题 59
[判断题] 教学设计能力，主要是以对教学活动和教学内容的理解为基础来设计总体的教学进程和具体的师生沟通方式及选择教学组织形式的能力（）
试题 60
[单选题]
一般来说，能力可以划分为一般能力和()。
A．超能力
B．平常能力
C．特殊能力
D．低能力
试题 61
[单选题] 教学认知能力的核心是（）
A．调研老师的能力
B．调研学校的能力
C．调研学生的能力
D．调研家长的能力
试题 62
[判断题] 教育研究可以提高教师有效地解决教育、教学问题的能力（）
试题 63
[判断题] 教师的教育科研能力，可以从以上各方面表现出来即选题能力、在间文献能力、研究设计能力、运用方法的能力、分析的能力、撰写的能力。()
试题 64
[判断题] 教师工作起来难度比较大，要想找出解决问题的最佳方案，只靠主观想象和猜测不可能取得良好的教学效果，必须借助于科学的方法（）
试题 65
[判断题] 教育改革是一项创新性的工作，没有现成的模式来照搬（）
试题 66
[判断题] 平衡既是健康的基础，又是健康的标志（）
试题 67
[判断题] 亚健康状态一般是指机体介于健康与疾病之间的一种状态（）
试题 68
[判断题] 亚健康既可以发展过渡到疾病状态，同时也可以恢复到健康状态（）
试题 69
[判断题] 平衡是物质世界的基本规律（）
试题 70
[判断题] 情绪激动、饮食过程中或运动后，体温相应增高（）
试题 71
[判断题] 一般来讲，成年人安静时心率如高于50次/分，为心动过快;低于100次/分，为心动过慢（）
试题 72
[判断题] 正常时，右臂血压比左臂略高（）
试题 73
[判断题] 吸气后，不呼气的耐久时间为40—60秒:呼气后，不吸气的耐久时间为20-35秒（）
试题 74
[单选题] 正常成年人深呼吸时膈肌移动范围达（）厘米
A．5-8
B．6-8
C．5-7
D．4-6
试题 75
[判断题] 适应是个人与环境之间的互动关系，即个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程（）
试题 76
[判断题]
神经症是种由于生理因素造成的常见病。()
试题 77
[判断题]
科学用脑最基本的两条原则就是勤于用脑与合理用脑。()
试题 78
[判断题] 教师某些不良的个性特征也阻碍正常的交往，如自负、自闭，自我评价过高、怀疑心理、苛刻等（）
试题 79
[判断题] 生命在于运动，人生来就是要劳动和活动的、从远古时代人类便开始劳动，然而随着人类社会生活的不断现代化，人们体力活动的强度日益下降（）
试题 80
[判断题] 在《教师法》未颁行以前,“教师”通常是对在学校中工作的人员的总称（）
试题 81
[判断题] 随着《教师法》的颁布，教师是履行教育教学职责的专业人员（）
试题 82
[判断题] 教师是指直接从事对青少年进行教育教学、提高他们的素质的活动（）
试题 83
[判断题] 对教师专业发展提供制度保障，不但是国家的责任，也是地方各级政府的责任（）