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【奥鹏】东大23春学期《形势与政策(5)》在线平时作业3

《形势与政策(5)》在线平时作业3-00001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.()的召开标志着中国共产党的正式建立?

A.中共一大

B.遵义会议

C.洛川会议

D.瓦窑堡会议

 

2.英国教育部发布了《英国高等教育白皮书》,对高校进行“金银铜”排名的参考指标不包括(   )。

A.学生退学率

B.学生满意度

C.毕业生就业率

D.学生升学率

 

3.习近平总书记在“七一”重要讲话中鲜明昭示(),既是对建党百年来积累的宝贵经验的高度概括,又是对在新征程上勇往直前所作出的战略部署,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

A.“四个意识”

B.“四个自信”

C.“两个确立”

D.“九个必须”

 

4.持续深化(   ),努力建设一批新时代中国特色社会主义标杆大学。

A.主流价值教育

B.职业技术教育

C.创新创业教育

D.知识体系教育

 

5.()是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

A.自力更生,艰苦奋斗

B.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念

C.为中国人民谋幸福,为中华民族某复兴

D.全心全意为人民服务

 

6.所谓“法理台独”,就是岛内“台独”势力为追求“台独”,通过制定或修改岛内相关(   )的方式,改变“台湾是中国一部分”这一现状的政治行为。

A.政治方针

B.社会制度

C.法律规定

D.民族路线

 

7.()是中国共产党人鲜明的崇高情怀。

A.全面建成小康

B.实现共产主义

C.不负人民

D.对党忠诚

 

8.(   )一声炮响,为中国送来了马克思列宁主义。

A.十月革命

B.五四运动

C.辛亥革命

D.南昌起义

 

9.中国特色社会主义进入新时代,高等教育的地位作用、(   )、类型结构、舞台坐标都呈现出新的格局、新的变化。

A.发展模式

B.发展格局

C.发展阶段

D.发展样态

 

10.我国农业现代化整体处于(   )阶段。

A.转型跨越初期

B.转型跨越中期

C.转型跨越中后期

D.转型跨越后期

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.以习近平同志为核心的党中央,团结带领全党全国各族人民,自信自强、守正创新,统揽(),统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,坚持依规治党、形成比较完善的党内法规奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信:18866732体系,战胜一系列重大风险挑战。

A.伟大斗争

B.伟大事业

C.伟大梦想

D.伟大工程

 

12.习近平总书记在科学家座谈会上的讲话中指出:“在激烈的(   )面前,在(   )、(   )上升的大背景下,我们必须走出适合国情的创新路子,特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更多“从0到1”的突破。”

A.国际竞争

B.霸权主义

C.单边主义

D.保护主义

 

13.从 1953 年党和政府提出“一化三改”的过渡时期总路线,到 1956 年完 成对()、()、()的社会主义改造,我国社会主义制度建立起来。

A.农业

B.手工业

C.资本主义工商业

D.服务业

 

14.世界科技力量格局重构,新经济体贡献上升,形成(   )三足鼎立的格局。

A.南非

B.北美

C.欧洲

D.东亚

 

15.习近平总书记在“七一”重要讲话中鲜明昭示“九个必须”,既是对建党百年来积累的宝贵经验的高度概括,又是对在新征程上勇往直前所作出的战略部署,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。下列属于“九个必须”的是()。

A.必须坚持中国共产党坚强领导

B.必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗

C.必须继续推进马克思主义中国化

D.必须坚持和发展中国特色社会主义

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.“一国两制”是推进和平统一进程的必由之路和内在要求。(   )

 

17.党的十二届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成了“三个代表”重要思想,成功把中国特色社会主义推向21世纪。(   )

 

18.大多数民众还未认识到“台独”是没有可能的。(   )

 

19.斯坦福大学约翰·亨尼斯校长认为忽视本科教育,是失去了灵魂的卓越。(   )

 

20.习近平在科学家座谈会上的讲话中指出:“在激烈的国际竞争面前,在霸权主义、保护主义上升的大背景下,我们必须走出适合国情的创新路子,特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更多“从0到1”的突破。”(   )

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