过程测试二
试卷总分:100 得分:100
1.治疗的目标不是解决案主面临的问题，而是协助案主成长，提高案主克服当前及将来要面对的问题的能力。
2.现实治疗模式在协助案主处理学习上的问题和增强自我信心等方面都有显著的成效。
3.现实治疗模式是以下哪位学者创立的（）。
A.萨提亚
B.格拉瑟
C.华生
D.斯金纳
4.以下哪项不属于会谈中干预的技巧（）。
A.解释
B.自我暴露
C.反馈
D.再构法
5.个案工作者与案主的专业关系的建立，必须明确案主的责任。
6.替案主保密是个案工作者在工作过程中所要遵守的职业道德。
7.华生深受斯金纳古典制约反应模式影响，并在此基础上创立了经典条件作用理论。
8.个案工作者需要分析文献的真实性和有效性后，才能决定是否采纳。
9.系统脱敏是通过案主身体的放松来缓解其生理和心理的各种紧张状态，从而克服焦虑。
10.移情通常都是带有重复性与强迫性的感情投射。
11.不断地给予条件刺激后，在无条件刺激的情况下使有机体形成条件反射指的是（）。
A.消退
B.泛化
C.强化
D.分化
12.会谈中倾听的技巧中使用语言的技巧不包括以下哪项（）。
A.开放式问题
B.封闭式问题
C.同感反应
D.解释
13.描述是收集资料的过程，又是个案工作者协助案主表达情绪的过程。
14.自我管理又称为决断训练或自信训练等，主要适用于人际关系的调整。
15.个案工作者有必要向案主说明机构及其本人在案主隐私方面的保密规定及采取的措施。
16.个案工作者几种可能评估的方式不包括（）。
A.对服务的结果进行评估
B.和案主一起对服务的效果和效率进行评估
C.和同事一起对服务提供进行联合评估
D.利用原先制定的计划表进行评估
17.在人本治疗模式发展的四个阶段的第一阶段中，罗杰斯提出有关人本治疗模式的基本概念的是哪本书（）。
A.《当事人为中心治疗法》
B.《一个人》
C.《辅导与心理治疗》
D.《社会诊断》
18.专业关系的形成是案主感受和态度反应的一个过程。
19.家庭成员对其他成员的需要、感受、行为和思想的敏感程度是指（）。
A.家庭系统的弹性
B.家庭系统的回馈
C.家庭生活的环境
D.家庭生命周期
20.专业关系的形成是案主感受和态度反应的一个过程。
21.（）是指对案主过去和现在心理因素和人际关系失调进行纵向分析，以便把握案主问题产生的内在逻辑。
A.心理动态诊断
B.病因诊断
C.分类诊断
D.诊断
22.家庭生命不同周期的不同阶段，所面临的压力与问题是差不多一样的。
23.使用自我契约技术的意义有（）。
A.增强案主行动的动机
B.使案主逐渐学会自我辅导的方法
C.增强案主的目标性及延续辅导效果
D.具有连接会谈情景和案主真实生活世界的功能
24.个案工作者在实际工作中对同感的学习与掌握不需要注意的一项是（）。
A.个案工作者固有的对困难的理解模式
B.个案工作者在助人方面的知识和经验的积累
C.通过沟通符号，理解他人感受的能力
D.个案工作者要准确有效地将他的理解传达给案主
25.个案工作者提出某些意见，由案主自己做出取舍的决定指奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信：18866732的是以下哪一项（）。
A.支持
B.保证
C.提议
D.忠告
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