单选题
1随着时代的进步，新型的民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作耳旁风，家长感到家庭教育力不从心，教师应该（ ）。
A尊重家长树立家长的威信，从而一起做好教育公正
B放弃对家长配合自己工作的期望
C督促家长让家长成为自己的助教
D在孩子面前嘲笑这些家长
答案是：A
2教师道德公正最基本的要求是（ ）。
A公平合理地对待和评价所有学生
B公平正义
C赏罚分明
D坚持真理
答案是：A
3（ ）标志着我国幼儿园教师队伍的建设进入了专业化阶段，并将大力推进我国幼儿教师队伍专业水平的提高。
A《幼儿园教师专业标准（试行）》
B《国家中长期教育改革和发展规划纲要（200-200）》
C《幼儿园保育教育质量评估指南》
D《学前教育法》
答案是：A
4幼儿园教师要仪表端庄、着装整齐、梳妆打扮符合职业要求、谈吐文雅、举止文明、热情和蔼、（ ）。
A为人师表
B勇于创新
C尊老爱幼
D一视同仁
答案是：
5部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这些教师的职业道德存在的问题是（ ）。
A价值观念单薄
B敬业精神弱化
C角色意识淡化
D育人意识退化
答案是：
6（ ）是教师与教师之间良好沟通的基础。
A巧用语言，珍惜情谊
B容忍异己，理解宽容
C坦诚相对，赞美欣赏
D少争多让，善于倾听
答案是：
7教师职业道德规范中要求教师（ ），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
A敬业乐教、强化责任
B追求创新、注重个性
C严谨治学、学术诚信
D热爱学生、发扬民主
答案是：
8关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）。
A对少数优秀学生的关爱
B出于私情之爱
C师爱不具有育人的作用
D严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
答案是：
9教师职业道德的本质要求是（ ）。
A关爱学生
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B爱岗敬业
C爱国守法
D教书育人
答案是：
10手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手中。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么啊，难看死了。”老师的做法（ ）。
A正确，从小培养幼儿认真的态度
B正确，从小对幼儿进行挫折教育
C不正确，挫伤幼儿的创造热情
D不正确，扼杀幼儿的竞争欲望
答案是：
11“掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法和教育心理学的基本原理和方法。”体现了教师哪方面的专业知识？
A幼儿保育和教育知识
B幼儿发展知识
C通识性知识
D教学研究知识
答案是：
12吴老师是个比较有个性的老师，他上的课非常受孩子们喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事，你会（ ）。
A跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌，以后要改正
B委婉地跟吴老师说既要上好课，也要注意自己的形象
C不跟吴老师说，上好课就可以了
D不跟吴老师说，这是吴老师自己的事
答案是：
13唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师，但总被谢老师拒绝。谢老师的做法（ ）。
A促进了唐老师的自我发展
B不注重同事间的探索创造
C维护了比赛的公正公平
D不注重同事间的团结合作
答案是：
14下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。
A社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法
B学生评价是一种特殊的社会评价
C教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
D教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
答案是：
15教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物！”该做法表明李老师（ ）。
A能维护幼儿的权益
B自觉抵制不良风气
C不尊重大部分幼儿
D偏爱袒护个别幼儿
答案是：
16评价教师队伍素质的第一标准应该是（ ）
A教学能力
B师德师风
C科研能力
D社会服务能力
答案是：
17小强肚子不舒服，在课堂上吐了一地，李老师立即将他送往卫生室，回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师（ ）。
A关爱学生，行为世范
B作风正派，关心集体
C热爱祖国，热爱教育事业
D因材施教，为人师表
答案是：
18（ ）是幼儿园教师保教实践的“指南针”和“导航灯”。
A专业能力
B专业知识
C专业理念与师德
D专业素质
答案是：
19“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（韩诗外传）这句话告诉我们，教师（ ）。
A不仅要有专业知识，还要有人文情怀