最新消息:可做奥鹏等各院校作业论文,答案请联系QQ/微信:18866732

国开26春《实用卫生统计学》形考任务4【参考答案】

在线作业 奥鹏作业之家 4浏览

国开26春《实用卫生统计学》形考任务4【参考答案】

“题目:等级资料的两个样本比较秩和检验,其检验统计量T是( )。

A. 以例数较大者为秩和_T_

B. 以例数较小者秩和为_T_

C. 以秩和较小者为秩和_T_

D. 以秩和较大者为秩和_T_”

“题目:对样本相关系数进行检验,得到tr<t0.05,n-2,则下列各项正确的是( )。

A. 两变量不存在相关关系

B. 两变量间存在相关关系

C. 尚不能认为两变量存在相关关系

D. 两变量间有直线相关的可能性小于5%”

“题目:对于同一资料,如果tr>t0.05,v,则有( )。

A. _t_r=_t0_.05,v

B. 不确定

C. _t_b>_t0_.05,v

D. _t_r<_t0_.05,v”

“题目:多个样本均数比较的假设检验,若总体方差不等且分布呈偏态,宜选用以下哪项统计推断方法?( )

A. _H_检验

B. _Z_检验

C. F检验

D. _t_检验”

“题目:多组资料比较的秩和检验,确定P值时,可利用查表法的情况正确的是?( )

A. 组数<3,每组例数<5

B. 组数<3,每组例数≤5

C. 组数≤3,每组例数<5

D. 组数≤3,每组例数≤5”

“题目:关于相关系数的假设检验正确的是( )。

A. 可用_r_检验

B. 当n<50,可查_r_界值表

C. 可用_t_检验

D. 以上均可”

“题目:两变量未知分布型,应用( )。

A. Spearman等级相关系数

B. 积差相关系数

C. 校正的等级相关系数

D. 皮尔逊相关系数”

“题目:两个样本回归系数进行比较,得到差别无显著性的结论,以下各项正确的是( )。

A. 两总体的回归线平行

B. 两样本的回归线平行或重合

C. 两样本回归系数相等

D. 两样本所代表的总体回归系数相等的可能性较大”

“题目:两组资料中,对于回归系数b较小的一组,下面说法正确的是?( )

A. _r_较大

B. _r_可能较大也可能小

C. 两变量关系部密切

D. _r_也较小”

“题目:满足参数检验的计量资料如果用秩和检验,拒绝_H0_时可能会?

A. 减少Ⅰ类错误的概率

B. 增加Ⅰ类错误的概率

C. 增加Ⅱ类错误的概率

D. 减少Ⅱ类错误的概率”

“题目:配对资料比较的Wilcoxon符号秩和检验,其检验统计量_T_是( )。

A. 以例数较大者为秩和_T_

B. 以例数较小者秩和为_T_

C. 以秩和较小者为秩和_T_

D. 以秩和较大者为秩和_T_”

“题目:配对资料设计的秩和检验,确定P值时,可利用查表法的样本例数的范围为?( )

A. 3≤n≤50

B. 5≤n≤50

C. 5≤n≤30

D. 4≤n≤40”

“题目:四格表_χ_2检验中,_χ_2<_χ_20.05,1,可认为以下哪项正确?( )

A. 两样本率不同

B. 两样本率相同

C. 两总体率不同

D. 两总体率相同”

“题目:四格表资料,n>40,有一个理论频数小于5但大于1,其他理论频数都大于5,此数据应做何种检验?( )

A. 必须用校正的_χ_2检验

B. 不能作_χ_2检验

C. 还不能确定是否可做_χ_2检验

D. 作_χ_2检验不必校正”

“题目:完全随机设计的多个样本比较秩和检验(Kruskal-Wallis法)其检验统计量是( )。

A. 其统计量为_H_

B. 以例数较小者秩和为_T_

C. 以例数较大者秩和为_T_

D. 以秩和较小者秩和为_T_”

“题目:完全随机设计的两样本比较秩和检验,其检验统计量T是( )。

A. 以例数较大者秩和为_T_

B. 以例数较小者秩和为_T_

C. 以秩和较小者秩和为_T_

D. 以秩和较大者秩和为_T_”

“题目:下列各项正确的是( )。

A. |_r_|越大,散点图越集中于直线上

B. _r_>0时,散点图越集中于直线上

C. |_r_|越小,散点图越集中于直线上

D. _r_<0时,散点图越集中于直线上”

“题目:下列各项中正确的是( )。

A. _r_<0,一定有_b_>0

B. _r_>0,一定有_b_>0

C. _r_>0,一定有_b_<0

D. _r_的正负与_b_的正负无关”

“题目:下列哪个算式可出现负值? ( )。

A. _∑(X-__)2_

B. _∑(Y-__)2_

C. _∑X2-(∑X)2/n_

D. _∑XY-(∑X)(∑Y)/n2_”

“题目:下列说法正确的是( )。

A. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果不同

B. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果相同

C. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果可能相同,也可能不同

D. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果是无关的”

“题目:下列说法正确的是?( )

A. 回归系数越小,两变量的关系越密切

B. 回归系数不能反映两变量的关系是否密切

C. 回归系数越大,两变量的关系越不密切

D. 回归系数越大,两变量的关系越密切”

“题目:下面说法正确的是( )。

A. _r_值越大,_ b_值也越小

B. _r_值大小与_ b_值大小无关

C. _r_值越大,_ b_值也越大

D. _r_值越小,_ b_值也越大”

“题目:下面说法正确的是? ( )

A. _r_=0.8,故可认为两变量存在相关

B. _r_=0.1,故可不认为两变量存在相关

C. _r_=0.9,故可认为两变量存在相关

D. 经_ r_的显著性检验,拒绝_H_0,可认为两变量存在相关”

国开实用卫生统计学答案http://www.open5.net/57102.html

“题目:性质相同的两份资料做回归分析,在a=0.05水平, t0.01,(n-2)> tb1> t0.05,(n-2),tb2> t0.01,(n-2),则下列各项正确的是( )。

A. _b_1=_b_2_b_1=_b_2

B. _b_1和_b_2的大小无法确定

C. _b_1>_b_2

D. _b_1<_b_2”

“题目:样本相关系数r=0,说明( )。

A. 两变量间不可能存在直线关系

B. 两变量不存在任何关系

C. 两变量间的关系不确定

D. 两变量必然存在曲线关系”

“题目:样本相关系数抽样于( )。

A. 等级相关系数

B. 总体回归系数

C. 总体相关系数

D. 积差相关系数”

“题目:已知r=1,则一定有( )。

A. _a_=1

B. _S_yx=_S_y

C. _b_=1

D. _S_yx=0”

“题目:已知tb1=tb2,则一定有( )。

A. _b_1=_b_2

B. _t_r1=_tr2_

C. _a_1=_a_2

D. _r_1=_r_2”

“题目:以下关于非参数检验的描述错误的是?( )。

A. 非参数检验的犯第二类错误的概率高于参数检验

B. 非参数检验的检验效能高于参数检验

C. 应用非参数检验时不考虑被研究对象的分布类型

D. 非参数检验方法不依赖于总体的分布类型”

“题目:以下检验方法中,不属于非参数检验方法的是?( )

A. _H_检验

B. _χ2_检验

C. _Z_检验

D. _T_检验”

“题目:用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查,触诊有40名阳性,X摄片有70名阴性,两种均阳性者为10名,两种方法检查均为阴性的人数是( )

A.20

B.40

C.50

D.30”

“题目:用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查,触诊有40名阳性,X摄片有70名阴性,两种均阳性者为10名,宜选用下面哪种方法进行假设检验?( )

A. Z检验

B. 配对_t_检验

C. 配对_χ_2检验

D. 四格表_χ_2检验”

“题目:在分析相关系数r时可( )。

A. 算出r值后,还学要做显著性检验才能确定两变量的有无线性相关

B. 根据两组|_r_|大小,可直接比较相关密切程度

C. 根据|_r_|大小,可将两变量关系分为低、中和高度相关

D. 若r>0.7,则两变量存在较高程度的相关性”

“题目:直线相关分析可以应用于以下哪项研究?( )。

A. 儿童的身高与肺活量

B. 儿童的性别与身高

C. 母亲的职业与儿童的智商

D. 儿童的性别与血型”

“题目:作两样本率的假设检验,其备择假设是?( )

A.

B. _u_ ≠ _u_0

C. _π1_≠_π2_

D. _P_1≠_P_2”

转载请注明:奥鹏作业之家 » 国开26春《实用卫生统计学》形考任务4【参考答案】